يشارك
المنخرطون من هيئة التفتيش التربوي بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين
لجهة طنجة تطوان في استثمار برنامجي دعم النجاح المدرسي والارتقاء بمهارات
القراءة، أيام 14 و15 و16 من مارس الجاري،بمقر الأكاديمية بتطوان، في ورشة من تأطير الوحدة المركزية لتكوين الأطر ومشروع "إتقان" بتعاون مع الأكاديمية لتدارس استثمار البرنامجين في التكوين المستمر بهدف تحسين التعلمات وفق منهجية واضحة
وملائمة، وكذا بلورة الخطوط العريضة لخطة محددة ومتوافق عليها تخص تأطير
أستاذات المواد المشمولة بالتكوين من لدن المفتشين والمفتشات ،كما يعمل على
تأطير هذه الورشات إلى جانب الفريق المركزي كل من السيدين ميلود حبادا
أستاذ التعليم العالي بكلية علوم التربية و عبد العزيز الغرضاف بصفة
استشاري .
وفي
كلمته بالمناسبة ذكر السيد محمد الزاكي المدير المساعد بشروع إتقان
بالمصالح المركزية أن البرنامج يروم دعم النجاح المدرسي ومهارات القراءة
دعم اجتهاد الأساتذة والأستاذات للارتقاء بتدريس المواد قصد
تحسين التعلمات ونسب النجاح،وهما يعالجان مشكلتين فعليتين تتعلقان بصعوبات
التعلم وقلة الإقبال على القراءة، منبها أن الارتقاء بمهارات القراءة
مرحلة لها قيمتها وتلتصق بالمهام الرئيسية للأستاذ.
ويذكر
أنه تم إنجاز برنامج دعم النجاح المدرسي في إطار التكوين المستمر لتعزيز
اجتهاد أساتذة كل مادة من أجل،الارتقاء بتدريس المادة وتحسين التعلمات في
سياق الاجتهاد الفردي والجماعي،واستثمار مقاربات التعليم والتعلم المستمدة
من تطبيقات نظريات التعلم وعلم النفس التربوي لتحسين طرائق وأنشطة تدريس
المواد وتعلمها، وتحسين مؤشرات النجاح ومعدلاته وقيم المواطنة، وتقليص
الهدر المدرسي لتحسين جودة التعلمات.
كما
يندرج مشروع إتقان(الارتقاء بالتكوين لتقوية الأداء والنجاح) في إطار
التعاون بين المغرب والولايات المتحدة الأمريكية،وذلك بتمويل من الوكالة
الأمريكية الدولية(USAID)،ويتم إنجاز المشروع من طرف مؤسسة (Creative Associates International Inc)
المختصة في مجال التربية والتكوين ، بتعاون مع جامعة الأخوين بإفران في
مجالي تدبير التغيير وتكنولوجيا المعلومات والاتصال، والهيئة الدولية
للشباب (IYF) في مجال تنمية المهارات الحياتية لدى المتعلمين والمتعلمات.
أتساءل كيف تتم برمجة هذه اللقاءات بعيدا عن أعين هيئة التفتيش
ردحذف