المراسلة 2156-2 الصادرة بتاريخ 4 شتنبر 2012 المتعلقة بإعداد استعمال الزمن وفق التوقيت اليومي بالتعليم الابتدائي...تحميل المراسة
إعداد استعمال الزمن وفق التوقيت اليومي بالتعليم الابتدائي 2012
الأكثر زيارة
-
في إطار مواكبتها لاستعدادات نساء ورجال التعليم للامتحانات المهنية برسم الموسم الدراسي 2011 ـ 2012 اختارت لكم مدونة " السرغ... -
جديد مركز التدريب والأبحاث والدراسات التربوية: الكراسة الرقمية في الحساب الذهني الإصدار الأول * متعة التدريب في الحساب مع الأبناء* لتحمي... -
ضع بريدك ليصلك جديدنا: بعد إدخال بريدك الإلكتروني المرجو تفعيل الإشتراك بالضغط على الرابط الذي سيصلك إلى بريدك الإلكتروني... -
نضع بين أيديكم دليل الأساتذة الجدد للتعليم الابتدائي من إعداد مديرية تكوين الأطر بوزارة التربية الوطنية -طبعة يناير 2011، دليل يمكن ال... -
تقرير لندوة حول العنف المدرسي: أنواعه ، أسبابه و الحلول المقترحة تفعيلا للمذكرة الوزارية حول العنف المدرسي تحت رقم 017*16بتاريخ ... -
ضع بريدك ليصلك جديدنا: بعد إدخال بريدك الإلكتروني المرجو تفعيل الإشتراك بالضغط على الرابط الذي سيصلك إلى بريدك الإلكتروني... -
ضع بريدك ليصلك جديدنا: بعد إدخال بريدك الإلكتروني المرجو تفعيل الإشتراك بالضغط على الرابط الذي سيصلك إلى بريدك الإلكتروني... -
محمد بوهريد ستعرف مدارس المغرب في 14 شتنبر المقبل توزيع أزيد من 4 ملايين محفظة مدرسية في إطا... -
التعليقات في الأسفل ضع بريدك ليصلك جديدنا: بعد إدخال بريدك الإلكتروني المرجو تفعيل الإشتراك بالضغط على الرابط الذ... -
telecharger ضع بريدك ليصلك جديدنا: بعد إدخال بريدك الإلكتروني المرجو تفعيل الإشتراك بالضغط على الرابط الذي ...
توقيت يستحيل تطبيقه !!! كيف ؟؟
ردحذفهذا التوقيت يفرض على المؤسسة تشغيل طاقمها بكامله في نفس الوقت
: أي مثلا : عشرة أساتذة بعشرة أقسام .خمسة أساتذة بخمسة أقسام.
وهكذا .... وهذا لا يتوفر إلا في بعض المناطق التي تقل فيها المستويات الدراسية ،في المدن والقرى على حد سواء.وبإجراء إحصاء بسيط لعدد الأساتذة بكل مؤسسة سنجد أنه أكبر من عدد الأقسام، وهذا هو السائد في الكثير من المؤسسات.
وعليه، يجد إعمال المرونة في تطبيق هذه المذكرة حين يكبر عدد الأساتذة عدد الأقسام
تحية طيبة ان استغلال الحجرات الدراسية يكون باعتماد ثلاث صيغ,الصيغة الأولى وهي المتعارف عليها بصيغة1/1 اي قاعة لكل استاذ .الصيغة الثانية 2/1 أي قاعة واحدة يتناوب عليها أستاذان ثم الصيغة الثالثة وهي صيغة 3/2 أي قاعتان لكل ثلاتة أساتذة واستعمال الزمان الجديد يفرض على الاستاذ العمل 4 ساعات متواليات في الصباح و2,5 بعد الزوال وهذا يتطلب العمل بصيغة1/1 اي قاعة لكل أستاذ وهذا لا يتوفر الا في المؤسسات التي يعزف الاهل بارسال ابنائهم اليها بالطبع لقد درست ومعي زملاء في العمل كل الاحتمالات ولم نجد حلا لتطبيق مذكرة الوزير النشيط والذي من خلال هذا المنبر اوجه له رسالة صغيرة " سيدي اذا اردتم ان تجربوا او تصدروا قرارا يهم التعليم اذهبوا الى اقرب مؤسسة تربوية واستشيروا مع اهل "الحرفة" كما يقال لأن موظفي وزارتكم ليسوا الا اداريين او رجال ونساء تعليم وصلوا الى الوزارة بطرق ملتوية في اغلبهم ان شككتم في الامر فانظروا في ملفاتهم وسترون الغرائب
ردحذفن لكل ثلاتة أساتذة واستعمال الزمان الجديد يفرض على الاستاذ العمل 4 ساعات متواليات في الصباح و2,5 بعد الزوال وهذا يتطلب العمل بصيغة1/1 اي قاعة لكل أستاذ وهذا لا يتوفر الا في المؤسسات التي يعزف الاهل بارسال ابنائهم اليها بالطبع لقد درست ومعي زملاء في العمل كل الاحتمالات ولم نجد حلا لتطبيق مذكرة الوزير النشيط والذي من خلال هذا المنبر اوجه له رسالة صغيرة " سيدي اذا اردتم ان تجربو
ردحذف